Para quienes desempeñan la función directiva en los centros educativos, comprender esta idea es clave. Promover un entorno donde los docentes puedan reflexionar y decidir sobre su labor no solo favorece el trabajo en equipo, sino que también contribuye a la mejora del clima escolar, el fortalecimiento del trabajo directivo y la construcción de relaciones laborales más sólidas. Todo esto, en última instancia, impacta de manera positiva en la mejora del ambiente de aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes.

Facilitar espacios de diálogo, confianza y profesionalización docente es una tarea fundamental para la mejora del clima de aprendizaje. ¡Construyamos juntos comunidades escolares más enriquecedoras y comprometidas con el desarrollo de sus estudiantes!